심리교육학과에서는 심리학과 교육학의 학습을 기본으로 하면서, 보다 관심이 가는 분야를 중점적으로 배우기 위하여 4가지 이수 모델을 준비하고 있습니다. '차세대 육성 지원의 과제를 배운다' '과제 해결 능력이 높은 보육자를 지향한다' '사람의 심리와 다양성을 배운다' '심리 지원 전문직을 목표로 한다'의 4가지 이수 모델입니다. 어느 이수 모델을 고르느냐에 따라 졸업 요건이 되는 이수 과목에 약간씩 차이가 생깁니다. 다만, 이수 모델은 참고를 위한 것이므로, 자신의 관심에 맞춘 이수 계획을 세우는 것도 가능합니다. 또한, 이수 모델과 상관없이 (졸업 요건이 되는 이수 과목 학점 이외에) 심리교육학과나 다른 학과가 개설하는 수업을 자유롭게 수강할 수 있습니다.

　본 학과에서는 공인 심리사 수험 자격에 필요한 과목을 개설하고 있습니다. 또한 본 학에서는 대학원 인간문화연구과 임상심리 코스에서 필요한 과목의 학점을 이수하고 수료함으로써 수험 자격을 취득하는 길이 준비되어 있습니다.

　유치원 교사・보육사 자격 취득에 플러스 알파(+α)로, 의료와 다문화 보육에 대해 자세히 배울 수 있습니다. 이를 위해 대학 4학년 때 원내 보육, 환아 보육 대응 커리큘럼을 간호학부와 공동으로 진행합니다. 나고야에 많이 있는 다국적 아동에 대응하는 커리큘럼을 진행합니다.

　'아무도 버려두지 않는' 사회 만들기에 교육은 어떻게 공헌할 수 있을지를 생각합니다. 예를 들어, 소년 지원에 관한 이론을 배우면서, 실천에 따라 지역 지원을 할 수 있습니다. 또한, 지속가능한 사회 형성과 관련된 환경 보전이나 이문화 이해 등을 테마로 하여, 개발의 본질을 물으면서 교육의 가능성을 생각하기 위한 ESD 스터디 투어에 참가할 수 있습니다.